top of page
india abacus class room

لماذا أنا ndian Abacus؟

  1. الأداة العامة - العداد تم تطويره واستخدامه لعدة قرون وتم تحسينه تدريجياً في أوقات ودول مختلفة.

  2. أدى عدم التركيز على التحسينات المطلوبة إلى استمرارها في التصميم الحالي.

  3. مع خبرة واسعة وتوقعات لأجيال عابرة من الطلاب ، تعهدت الشركة بالقيام بقدر هائل من أنشطة البحث والتطوير ، لا سيما على البحث القائم على الأدوات.

  4. العداد الذي من خلاله يمكن تحسين ذلك لمساعدة الطلاب على تحقيق أقصى سرعة وبدقة.

  5. ظهرت الأوراق البحثية والمقالات في جريدة البيت (شهريًا) ، لتوعية القراء الهنود حول العداد ، وضرورة ابتكار نسخة محسنة.

  6. أدى البحث المستمر والبحث عن نسخة محسّنة من العداد إلى عمل طويل الأمد توج بتصميم وصنع العداد الهندي.

  7. سيكشف العداد الهندي بالتفصيل إلى أي مدى يمكن للأطفال الاستفادة من هذا الإصدار الجديد وتدريبه.

  8. استلزم صنع العداد الهندي عملًا مستمرًا في الخلفية في التصميم الذي خضع لسلسلة من التغييرات لجعل العداد الهندي حقيقة واقعة في النهاية. ولد العداد الهندي الآن.

الخطة والغرض

  1. يهدف استخدام أداة العداد إلى تعزيز مهارة الدماغ - التركيز. التركيز هو مهارة الطفل القوية للتركيز على أي شيء (تخيل

  2. يعود تفوق العداد الهندي إلى الميزات البارزة التي يتمتع بها ، لمساعدة الطالب في الحصول على أفضل إمكانيات التصوير / التصور.

  3. العداد الهندي ، هو الإصدار الأكثر تقدمًا والمبتكر للغاية في خصائص تصميمه مقارنةً بالمعداد المستخدم حاليًا و / أو المدخلات القائمة على الصوت (الاستماع / السمعي).

  4. في تعلم القيام بالحسابات القائمة على العداد باستخدام العداد المادي ، يقوى الأطفال لتصور الصور أولاً.

  5. يقوي الأطفال مهارات الاستماع لديهم أيضًا من خلال التدريب المطول لإجراء الحسابات القائمة على الاستماع.

  6. التعلم التدريجي والممارسة المستمرة في إجراء الحسابات القائمة على العداد تجعل الأطفال يتقنون مهاراتهم الرئيسية في التركيز وكذلك مهاراتهم الفرعية في التخيل والاستماع.

  7. مهارة التخيل هي أول مهارة يطورها الطفل الذي يمارس حسابات العداد.

  8. تتبعها أيضًا مهارة الاستماع أيضًا عندما يبدأ الطفل في التركيز / التركيز على إجراء الحسابات القائمة على الاستماع. يتم إجراء الحسابات القائمة على الاستماع فقط من خلال استخدام الصور المرئية.

  9. لذلك فإن الحسابات القائمة على العداد تدور حول التصور باعتباره المهارة الأساسية.

  10. يجب أن يحتوي التصور أو التصوير على صور للأشياء لالتقاطها - سواء كانت عملية الحسابات تعتمد على العداد المادي أو العداد العقلي.

  11. بدلاً من الكائنات الباهتة / المعتمة ، تضيف الألوان الزاهية أبعادًا جديدة للتخيل وتقوي التصور بدرجة كبيرة مما يترك انطباعات قوية للذاكرة المرئية. تم تحقيق ذلك في العداد الهندي.

  12. مهارة التركيز لدى الطفل ، بصرف النظر عن تمكينه من التخيل والاستماع ، تساعد الطفل أيضًا على التركيز على التجاويف الداخلية للدماغ (العقل) ، ومعالجة المدخلات وإخراج الإخراج (الإجابة) ، بعد اتباع الخطوات المطلوبة لتحقيق نفس الشيء.

  13. العداد الهندي بميزاته المعززة والمتخصصة يجعل العداد أكثر اكتمالاً في جدول أعماله لتطوير مهارات التصور عالية المستوى ، حيث أن التصور هو المهارة الأساسية والمطلوبة للدماغ للعمل بشكل أكثر فاعلية.

  14. وبالتالي ، فإن التصور هو مهارة أساسية مطلوبة لإتقان الذاكرة البصرية والسمعية والعاملة.
    العداد الهندي بميزاته الفريدة ومزاياه وفوائده يجعل العداد قيد الاستخدام الحالي يبدو بعيدًا عند مقارنته بتقديم المهارات.
     

bottom of page